Вітаємо вас на сайті бібліотеки

Тернопільської класичної гімназії

Чекаємо на вас з 9.00год до 16.00год

Бібліотека – море книг,
Бібліотека – храм науки...
Переступайте наш поріг,
Беріть скарби нетлінні в руки!
Вони – це згусток давнини,
Вони прийшли із далини,
Як наша виспівана мова.
У них боління тих людей,
Кому за біль – добро народів.
У грізній сутичці ідей
Вони бажали добрих сходів.
Вони прорвались в наші дні
Крізь морок тьми і непогоди.
Переступайте наш поріг,
Вам буде добре в цій оселі:
Гомер громово гряне в ріг,
Заплаче мужньо Руставелі.
Тут Данте заведе вас в рай,
Шекспір відкриє високості.
Наш Гоголь обезсмертить край
І Пушкін вас запросить в гості.
Запалить душу вам Тарас
І заквилить чаїно Леся...
Тож не минайте наш поріг,
Беріть скарби нетлінні в руки:
Нема прекрасніших доріг,
Ніж в цей вселюдський храм науки.

Петро Гоць.

Бібліотека заснована у 1998 році.  На даний момент фонд біблотеки налічує 10,4 тис. примірників, абонемент бібліотеки обслуговує більше 400 чоловік: учнів, їх батьків,  працівників школи.

             Діяльність бібліотеки спрямована на: 

 інформаційне забезпечення користувачів бібліотеки:

дітей – в оволодінні основами знань;

вчителів – в організації навчально-виховного процесу;

батьків та організаторів дитячого читання – в розвитку інтересу дітей до читання, виховання в них любові до книги;

впровадження новітніх технологій, нових інтерактивних форм масової роботи, спрямованих на формування позитивного іміджу бібліотеки;

сприяння вихованню у підростаючого покоління гармонійної, морально 

досконалої особистості, відкритої для інтелектуального, духовного та творчого  розвитку.

У нашій бібліотеці ВИ зможете:

- користуватись абонементом та читальним залом;

- взяти участь у всіх заходах, що проводить бібліотека;

- отримати консультацію від бібліотекаря;

- підготувати доповідь, реферат;

- стати членом бібліотечного активу.

ЗАВІТАЙТЕ ДО НАС І ВИ НЕ ПОШКОДУЄТЕ! 

Дитина не читає... Хто винен  у цій ситуації? Спад інтересу до читання – загальноосвітова тенденція, наслідок потужного розвитку телебачення, комп’ютерних технологій. Відродити його – складна, комплексна проблема, що передбачає тісну взаємодію багатьох чинників – сім’ї, школи, держави.

Кожна сім’я – особливий світ, де ціннісні орієнтири батька, матері, старших у сім’ї відчутно позначаються на індивідуальних, читацьких, навчальних, а найбільше – на життєвих устоях дитини. Привернення уваги до проблем сім’ї, пошуки шляхів співробітництва з кожною сім’єю, удосконалення виховних можливостей батьків і сьогодні залишається одним із надзвичайно важливих завдань сучасних бібліотек. Як своєрідні соціальні інститути вони мають підвищити роль бібліотекаря і книги в сімейному вихованні, в інтелектуальному розвитку і духовному збагаченні.

Дитяча книга – це особливий світ, який юний читач осягає і розумом, і серцем. Дуже важливо, щоб книга увійшла в його життя якомога раніше, тому що вона незамінна у виробленні уваги, зосередженості, у вихованні душевності, моральності. Не менш важливий її аспект – освітній. Така функціональна багатогранність впливу книги на  дітей потребує  кваліфікованого, системного підходу до роботи з нею у школі, в бібліотеці і у сім’ї.

Сімейні читання – це своєрідна давня традиція інтелігенції. Це форма спілкування, в якій беруть участь як мінімум троє; дитина, батьки і автор книги. Сімейне читання – це розмова батьків з дітьми про мораль, стимулом якого є спільне читання творів літератури. Це монолог дитини, в якому вона роздумує над змістом твору, прагне виявити і виразити його моральну ідею.  Чим довше дитина слухає читання батьків  вголос, тим краще вона розвивається. Жоден учитель не в змозі справити на дитину більший вплив, ніж сім’я і родичі, які читають. Дитині забезпечується потужний естетичний, інтелектуальний розвиток. Шкільна бібліотека, діяльність якої спрямована на відродження традицій сімейного читання, провонує вам відпорвісти на запиттання анкети «Читання із покоління в покоління».

Як читати книгу:

1.Читай повільно, не поспішаючи—краще запам’ятаєш прочитане.

2.Дочитуй книгу до кінця, не пропускай сторінок.

3.Прочитай уважно титульну сторінку книги. Ти прочитаєш прізвище автора книги, назву книги, яке видавництво її видало і коли. Перегорни титульну сторінку і прочитай анотацію: ти довідаєшся про що ця книга. Не забудь прочитати передмову. Вона розповість тобі багато цікавого про автора та книгу.

4.Читаючи книги, газети, журнали, ти зустріти незнайомі слова. Їх пояснення знайди в словниках, довідниках, енциклопедіях.